4月26日,合肥市的小学四、五、六年级孩子们就要回到校园、开学复课了,4月21日,合肥市翡翠学校50余名教师化身“学生”,从进校园、上课、就餐、放学、突发意外、校外人员来访等多个场景全方位演练了疫情防控细节,针对“学生”一天的行为习惯精细布控,为即将到来的复学做好全方位的安全保障——
[场景一] 进校间隔排队检测体温
早晨,校门口各个工作点上的老师和保安严阵以待,校长助理陈龙带领几位老师在校门口一一检查“学生”们胸前贴着的圆形黄色体温贴。体温贴上有班级、姓名、当日体温等信息。
“请‘学生’们保持间隔1.5米,有序排队测体温……”“学生”们按照四五六三个年级三个通道依次接受体温检测,检测合格后有序进入校园。
“黄色警示了……”此时,一名“学生”被检测出体温略高,安保人员迅速将她带入体温复测点。校医再次对其进行体温测量并询问和记录近期身体情况、外出史、接触史,然后联系班主任通知“家长”将其送去定点医院发热门诊。消毒人员紧随其后,一路消杀。
[场景二] 上课出现状况全员转移
课堂上,一名“学生”突然不适,任课老师通知了班主任和校医。校医和防疫指导员穿着防护服马上来到教室走廊。校医带走了生病的“学生”,其余“学生”有序离开教室,转移到备用教室,当堂老师对学生进行心理安抚。消毒人员则开窗通风,给教室喷洒消毒液。
“4-6年级在本周末就要返校复课了。学校准备了5个备用教室。一旦原教室里出现呕吐、发热等状况的学生,其他学生将第一时间转移到安全的备用教室去,直到原教室消毒好后才返回。”校长助理陈龙说。
[场景三] 就餐时避免飞沫传播
据介绍,自2013年建校以来,翡翠学校绝大多数学生在校在班就餐。为了避免返校后孩子们餐前去洗手间洗手出现聚集的情况,“班主任”给每位“学生”滴按免洗消毒液洗手消毒。大家按照“七步洗手法”清洗双手后分流排队取餐。
为了避免飞沫传播,“学生”全员戴着口罩打饭。等到所有同学都领到餐盘并落座后,“班主任”指导大家同时折放好口罩开始吃饭。饭后,“学生”戴上口罩有序排队送餐盘,前门出、后面进。
通讯员 聂忠霞 安徽商报融媒体记者 胡霈霖 文/摄