45人的小班化教学、独特的“书院制”管理模式、尝试性开展五大学科竞赛、家长全面参与班级管理……7月2日上午，合肥三中正式组建“六中同步班”，今年秋季开学从录取到三中的高一新生中遴选出两个新班级。同时，也积极迎接合肥六中教育集团优质教育资源的辐射，统一教学管理、统一课程资源、统一教师培养。

“2021年6月，顺应合肥市普通高中集团化办学形势，合肥三中积极加入合肥六中教育集团。2022年，三中顺势而为，决定开设两个‘六中同步班’，积极迎接合肥六中教育集团优质教育资源的辐射。”会上，合肥三中校长毛晓斌详细介绍了“六中同步班”的开设情况。

“六中同步班”，将如何“同步”两校教育资源？

他表示，新组建的“六中同步班”，将全面落实合肥六中教育集团对集团成员校提出的统一教学管理、统一课程资源、统一教师培养、统一学生教育的要求，积极迎接合肥六中教育集团优质教育资源的辐射，主要培养有进入“双一流”高校潜质的学生。

对家长和学生么来说，最关注的还是新组建的“六中同步班”将如何选才？在教学管理上又有哪些创新？

“首先，这两个班是小班化教学、每班45人。今年秋季开学，按录取到合肥三中中考学业成绩由高到低平行分班，柔性流动。”针对学生和家长关注的焦点，毛晓斌介绍，学校还将采用独特的“书院制”管理模式，为两个“六中同步班”开辟相对独立的教学空间，配优学习设施和设备，为学生们营造良好的学习环境。

“三中作为一所百年老校，和六中一样一直坚守合肥老城区，为促进学校教育进一步发展、发挥集团校优质教育资源，成立‘六中同步班’，这不仅仅是三中发展史上的一件大事，更是集团发展中一步里程碑式的跨越。”现场，合肥六中党委书记、校长李斌为两个“六中同步班”授牌，两个班级的“顶流师资”团队也逐一亮相。

合报全媒体记者 刘梅梅 杨锋 刘贝贝 黎超