柳叶鸣蜩绿暗，荷花落日红酣。黄昏时分，地处偏僻的马鞍山市当涂县石桥镇沛东村还没有完全静谧下来，一阵阵悠扬的二胡声传来，古老的村庄顿时生机勃勃。“自从三位胡子爷爷义务办起校外辅导站，村上已有30多位留守儿童会拉二胡了。二胡声起，全村人听在耳里，喜在心里，‘二胡村’的美名就这样流传开来。”村支书鲁先平的脸上写满了骄傲。（7月10日 马鞍山日报） 

同时跨进沛东小学教书，退休后同住一个村，同时重返校园担任义务德育辅导员，共同办起校外辅导站帮扶留守儿童……丁咸茂、方玉仁、郭荣兴三位“胡子爷爷”堪称志同道合，更不啻是完美组合，他们的二胡课堂不仅让“二胡村”美名远扬，而且奏响三重美的旋律，激荡着孩子们的心灵，在社会上引发经久不息的热烈回响。

“二胡课堂”爱的旋律很温馨。“村里留守儿童多，困难留守儿童就有18名，是隔代抚养，教育力不从心。建设美好乡村，还要建设孩子的美丽人生。”三位“胡子爷爷”之所以热心当德育辅导员，并响应村支书倡议办起校外辅导站，是出于对祖国下一代的关爱、对留守儿童的关怀，这种博大的爱，不仅让我们真切地感受到乡村老老师心系教育的初心和情怀之美，而且由衷地领略师德的无比力量。

“二胡课堂”奋斗旋律很昂扬。三位“胡子爷爷”原本可以在家颐养天年，过安逸的退休生活，但他们想的却是为缩小城乡教育差距、推动实现城乡教育均等化发挥余热，用实际行动帮扶那些最渴望教育滋润的留守儿童，走访村中留守儿童家庭，依据年龄、爱好、知识水平编成文化补习、书画、音乐班，给予精准、热心辅导，用自我奋斗改变留守儿童命运，助力建设美丽乡村，这种老当益壮的奋斗精神难能可贵，凸显的社会责任担当令人肃然起敬。

“二胡课堂”奉献旋律很感人。年届八旬的“胡子爷爷”们，牺牲自己休闲享乐的时间和为儿女操持家务的分担，每周末给留守儿童义务辅导，甚至还自己掏钱给孩子们购买二胡辅助器材，就为了让留守儿童获取更多知识给养，给孩子们的童年带来更多欢乐。方玉仁老师患窦房性综合征，安装了心脏起搏器，儿媳都是残疾人，可他还是义无反顾地舍小家顾大家，让我们读懂了什么叫无私奉献，什么是园丁情怀，什么是蜡炬品格。

 莫道桑榆晚，为霞尚满天。反观我们身边，像“胡子爷爷”这样心系社会、老有所为、忘我奉献的老人有很多很多，不仅丰富了老年生活、体现了老龄群体的社会价值，赢得了社会的尊敬，而且为我们树立起鲜亮美德标杆。（作者 范子军）