尽管各地早就明令“严禁宣传‘高考状元’‘高考升学率’”，但最近，各校所谓的“一本达线率”“本科达线率”“全省前100名占比”等数据还是不断被曝出，甚至不同学校曝出的数据相加，大大超出了事实数据。

前些年，由于省城重点高中的“掐尖”，导致各地中考后对于高分考生实施了极其严格的保护。而正是不断的全省“掐尖”，也导致一些地方的高中高考升学率严重下滑。于是，名校每年铤而走险宣传高考升学率，省重点高中，包括公办普高、民办高中在内，“顶风作案”者大有人在，同唱起了禁令之下的“炒作大戏”。

炒作高考状元、高考升学率为何屡禁不止？有人说是因为教育的畸形竞争，有人说是地方政府的政绩需求。另外，禁令之下，白热化的招生大战并未降温，重点高中为保证优质生源不流失，炒作高考状元、高考升学率是可行的一条路径。社会对高考的认知似乎已经是“人生转折点”的高度。这种“掐尖”大战，实则是畸形的教育竞争生态源于教育资源分配不均，源于资源分配不均下的生存发展焦虑。

长期以来，地域优质教育资源普遍集中于重点高中，他们拥有择优招生的优先权，普高和民办高中为保证升学率就只能想方设法挖重点高中的墙脚。诚然，改革开放以来，我国教育事业获得很大发展，但片面追求高升学率问题却变本加厉，愈演愈烈。片面追求高升学率导致架空德育，忽视体育，不谈美育，造成现在大学生素质普遍降低，值得教育工作者反省。

同时，媒体对高考的过度关注，会有意无意地强化一种心理，那就是考上大学才算成功，没考上就是失败，而失败者注定是没有出路的。显然，这种价值观只能强化应试教育，不利于形成实施素质教育的宽松环境，不利于学生健康个性的形成，不利于学生整体素质的提高。

高考只是一次普通的选拔考试，仅仅是人们受教育过程中的一个课堂，高考并不是人生的全部，也不是人生的终点。从这个意义上来说，各方应营造和谐的环境，让孩子们在平和的心态中走过这场素质与人生的考试；家长和考生更要正确看待高考，随着高校不断扩招，如今的高考已不再是“千军万马过独木桥”，而是“千军万马过立交桥”，高考应该成为生活中的一件平常事。高考仅是一次考试，并不能代表什么，一考定终身的时代已经过去。

如何抑制高中炒作“升学率”的冲动？对于炒作高考状元和升学率的违规教育行为，显然不能仅靠一纸禁令。各地应加快地方教育资源的均衡化发展，切实实行教师交流轮岗和“县管校聘”等措施，推动优质师资的合理流动和均衡分配，共同营造和谐的、良性的、原生态的教育竞争氛围。（作者 文正）