教育

​省教育厅发出两封公开信 对中小学教育提出建议和希望

来源: 安徽新闻网-安徽商报 2021-08-31 08:56:21    责编: 徐文娟

安徽省教育厅27日晚间发出《致全省中小学生家长的一封信》,建议家长合理安排课余生活,提高孩子的综合素质,慎重选择校外培训。同时发出《致全省中小学教师的一封信》,希望广大中小学教师做到不超标、不超纲、不超前,切实减轻学生作业和考试负担。全省16所学校还发出了《致全省中小学校的倡议书》。

■致家长的信 

孩子线下培训结束时间 督促不晚于20点30分

在致全省中小学生家长的一封信中,省教育厅建议家长,树立科学育儿观念,呵护孩子的健康成长,“如果有放学接孩子难、孩子没地方去等困难,可自愿参加学校组织开展的课后服务。”

在校外培训方面,省教育厅建议家长选择正规机构,管控培训时间。“国家法定节假日、休息日及寒暑假期不要报名学科类培训课程,要规划并督促孩子参加线下培训结束时间不晚于20点30分,参加线上培训结束时间不晚于21点。”另外,主动签订合同,妥善保管单据。省教育厅建议家长不要一次性缴纳超过60课时的费用或时间跨度超过3个月的费用。不要选择师资不合格的培训机构,不要选择安全无保障的培训机构,不要参加在境外的外籍人员组织的培训。

■致老师的信

改进课堂教学方法

提高课堂教学实效

确保“双减”政策要求在我省全面落地生效,省教育厅希望广大中小学校教师提高教学质量,促进增效减负。在作业方面,省教育厅希望老师们科学统筹作业总量,合理优化设计作业,分层布置作业。“要有效开展评改反馈,强化过程性和发展性评价,做到不超标、不超纲、不超前,切实减轻学生作业和考试负担。”

在课后服务方面,省教育厅希望广大中小学教师坚持课上课后衔接、校内校外互补、线上线下融通,开发拓展课后服务资源,努力满足学生的不同需求,鼓励挖掘自身特长优势,积极投入到课后服务中去,增强课后服务的吸引力,不断提升课后服务质量和水平,促进学生德智体美劳全面发展、健康成长。

■16校联发倡议书

让作业更精准更有质量

合肥市南门小学等全省16所学校还发出了《致全省中小学校的倡议书》,倡议全省中小学校努力探索科学有效、多方共赢、致力于学生全面发展的学校“双减”新路径,加强师德师风教育,健全作业管理机制,丰富课后服务供给。“统筹书面作业总量,提高作业设计质量,强化作业育人功能。通过设置分层、弹性和个性化作业,让作业更精准更有质量,提高学生的成长指数和幸福指数。”同时,提高教学评价质量。“遵循‘零起点’教学,学科类学习任务在校内‘一站式’解决,以多元评价引领孩子全面发展。” 安徽商报融媒体记者 刘媛媛