去年11月，央视新闻频道曾曝光“中小学生学习类App”出现涉黄内容，在舆论监督压力下，一些学习类App进行了整改。最近，重庆、广东、北京等地的家长又反映，学习类App乱象卷土重来，不少学校推荐使用的作业App成了网络游戏的藏身之所。

学习类App作为辅助教学重要工具，被学校普遍使用。通过App布置、完成和批阅作业，便捷高效，有助于老师和家长及时了解监督孩子学习情况。作为教育软件，学习类App需要营造纯净的内容生态，让学生专注使用，避免被其他信息干扰。但一些App里隐藏不良功能和内容，有的出现性暗示性诱惑的不良信息，有的通过转接到微信等方式规避监管，有的植入网游不但内容露骨不健康，还诱导学生充值，一些学生为此花费金钱，浪费精力，甚至沉迷网络游戏而荒废学业，与使用软件初衷背离。这些都暴露出行业自律和监管依然存在不少漏洞。

乱象反复出现，其原因就是背后经济利益所致。遏制学习类App乱象，必须持续加强监管力度，无论是软件下载提供方，还是有关管理部门，都要对软件内容进行全面严格审查，对违反规定擅自植入游戏、聊天等功能的，责令纠正、严肃处罚，对违规行为严重、内容不健康的，坚决下线封杀。学校推荐学习类App，要先对软件功能进行详细试用，违规软件决不能允许使用。

学习类App只是一种教育辅助手段，无论从保护学生视力角度，还是从培养自主学习习惯角度，都不应过度依赖学习类App，而要在提升课堂教育水平、培养学生良好学习习惯上多下工夫，不能本末倒置。（胡蔚）