据新华社报道，近日，广东一所幼儿园的家长在群里收到老师发的通知，请家长们参与一项活动的点赞，并请每班在规定的时间内提供3至5张点赞的照片。这是广东某单位主办的一项评选活动，其中一个“投票榜”需要参考市民投票的结果。这个本意为征询公众意见的点赞活动，却因摊派到幼儿园孩子家长头上变了味。

被要求在朋友圈和公众号帮助投票、点赞，成为不少人生活中的烦恼。如果说个人私下利用人情、关系集赞只是通常的扰人行为，那么，为完成评选任务，动用行政权力向中小学校甚至幼儿园摊派任务，并通过老师向学生及其家长拉票求赞的行为，则涉嫌权力滥用，应当予以制止。

为什么孩子家长会成为“摊派拉赞”的对象？说到底是因为家长更容易被发动和组织起来。现实生活中，家长群成为老师和家长沟通的重要渠道，这里本应是交流孩子学习和教育经验的好平台，但由于家长对老师和学校的信任与依赖，也很容易被少数人利用，成为摊派民意考核任务的一条渠道，家长不时收到五花八门、与孩子教育没有任何关系的“键盘侠行动”指令，实不应该。

移动互联网拉近了人与人的距离，也让社情民意更容易被收集和传达。一些部门把群众关注度、满意度引入评价体系，本是好事，但为了所谓的关注度、满意度，不是把精力集中在工作的改进创新上，而是剑走偏锋，利用公权力下指令搞摊派，搞“粉丝政绩”，甚至将手伸向校园，“绑架”家长制造“注水民意”，既牵扯大量精力、伤害师生感情，也损害了政府公信力，更对孩子造成不良影响。

消除“摊派拉赞”进校园现象，至少要从两个方面用力。一是畅通宣传渠道，让群众主动参与各种评选，而不是绑架式拉票求赞；二是科学制定评价体系，让“游戏规则”更透明理性，严禁各种圈粉、刷票等弄虚作假行为，让凸显民情民意的“点赞”数据可回溯可研判，这样的评选才能反映出真实情况，经得起检验。 （张敬波）