近日，合肥一中、合肥六中、合肥八中联合发布关于规范招生工作的倡议书，向全市普通高中倡议：不做高考成绩宣传、不做高中招生宣传、不做商业形式宣传，这份倡议道出了教育人的良苦用心。

近年来，高考不仅是考生角逐的赛场，也成了学校、地区，甚至商业机构的“竞技场”。往往成绩一揭晓，媒体就蜂拥而至挖掘“状元”“头名”，学校争相在媒体上大张旗鼓地宣传自己的一本上线率、名校生等。好成绩凝聚着多方面的汗水和心血，自豪和报喜的心情无可厚非，但如果做过了头，容易引发恶性竞争。一些商业机构借机炒作，也让高考成绩单变成充满商业气息的广告宣传单，比如很多社会教育培训机构和学生教辅用书都喜欢打着“高考状元”的旗号宣传，一些企业请“状元”走秀代言，甚至形成“状元经济”。

从考生角度说，高考并不是最终一役和唯一出路，高考只是决定上哪所大学，往后的人生仍需个人奋斗和不断闯关。过分看重高考成绩，会让自己或因成绩满意而沾沾自喜、止步不前，或因成绩欠佳而郁郁寡欢、不能自拔。因此，全社会都应树立正确的价值观，引导青年学子理性看待高考。

习近平总书记强调，教育要坚持正确方向、坚持立德树人、坚持服务大局、坚持改革创新。高考的核心功能应是立德树人、服务选才、引导教学。为国选才、为高校选拔新生的高考，要立足于服务国家、服务高校选才这个基本点，为不同类型的高校选拔出符合要求的新生，促进人才合理分流配置，不能一味强调“状元”“掐尖”。牢记高考使命，才能促进学生关键能力培养，使高考成为助力素质教育的有效途径。

高考在发挥教育功能的同时，也发挥着巨大的社会功能，肩负着维护社会公平的重要责任。不炒作高考，让学校和教师静心本职工作，让社会理性看待高考，才能推进教育事业高质量发展。