一架天梯直达苍穹，载着孩子与月亮作伴、与星星游戏；海底世界鱼儿游、花儿开，探险之旅奇妙无穷……孩子们的想像力就是如此天马行空。

美育近来是个热词，美术教育是美育中的重要一环。由安徽省文化馆、安徽美术出版社、全省文化馆联盟共同主办的安徽省少儿书画大赛已经走过3年历程，今年是规模最大的一届。此次大赛从近万件作品中遴选出了3007件优秀作品，其中1025年作品荣获等级奖，展览展出其中的佳作近200幅。前不久，以此次大赛为基础的“全民艺术普及校园行”活动在太和、寿县、当涂以及桐城相继开展，受到4地60余所中小学及幼儿园孩子们的热烈欢迎。为给全省孩子们营造一个感受书画艺术、了解书画知识和学习创作的艺术氛围，在未来几周，省文化馆还将结合“全民艺术普及校园行”活动，继续组织优秀少儿书画作品赴我省部分市、县（区）乡镇小学进行展览。

本次活动优秀作品包括中国画、书法、油画、版画、水粉水彩画、线描、素描、速写，围绕大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，出现了一批精彩表达“中国梦”“众志成城抗击疫情”和“我和祖国共成长”等主题的作品，表现出了少年儿童热爱祖国、热爱生活、天真烂漫的内心世界，主题鲜明、体裁多样。在艺术表现上，有突出的真诚感、参与感和现代感。孩子们的作品，不是只能体现教科书上学到的知识，还应该对周边的生活、自然有所体会，“将儿童的关注点引导向生活，创作就会有广度、有深度。”省文化馆美术摄影部主任王永敬说。

作为一年一度的少儿艺术品牌活动，该项活动推进全省少年儿童艺术普及、传承优秀传统文化、促进少年儿童书画艺术交流，“更重要的是，在孩子们的眼神中看到了光彩，看到了渴望，看到了无限的创意。”王永敬发现，画面中的城乡新貌、生活变化都被赋予了童心般的艺术情怀。安徽地域文化南北迥异，有些孩子还根据家乡不同的美术素材，使用了不同的美术材料去丰富画面效果，孩子们在探索与尝试中提升了审美能力，打开了想象力与创造力。

近年来，全省各地文化馆面积增加、馆舍更新，少年儿童乐于参与的免费书画培训班也逐渐壮大师资力量，这种教育教学形式与学校的艺术教育相互补充。在批量推送好作品到基层的同时，省文化馆也一直积极参与基层美术教育师资培训。在专业美术教育环境下，规范化与模式化或许不可避免，然而这不能影响到儿童在这个年龄段应该释放的天性或天赋。如何正确引导孩子了解美术、学习美术、热爱美术，这个话题值得每一个美术教育工作者不断思考与探索。王永敬认为，今年大赛的作品在选题上更加广泛和开阔，孩子们的作品也充分体现了他们的心理特征以及他们对生活的真情实感。少儿美术教育并非为了将所有孩子都培养成美术家，更重要的是用艺术去影响孩子的一生，启发他们的思维能力。从这个意义上来说，美术应当是一个包含人文、科学等诸多方向的大门类。（本报记者 晋文婧）