主题教育开展得好不好，主要看检视问题、整改问题彻不彻底、到不到位。党员干部特别是领导干部要带头聚焦短板弱项深入检视整改，努力在求深、求实、求细、求准、求效上下功夫，以问题整改实效推动主题教育走深走实。

找准问题症结。要坚持问题导向，奔着问题去、盯着问题查，做到有的放矢。党员干部要深入基层联系点、重点招商企业等困难多、矛盾多的地方开展“蹲点式”调研，真正把情况摸准摸透、把数据搞准搞实，有效挖掘工作堵点、难点、重点和突破点。各基层党组织要通过“开门纳谏”汇民智，采取个别访谈、设置意见箱、发放征求意见表、召开专题会等形式，邀请群众“挑刺”，并对调研得来的大量材料和情况，由此及彼、由表及里，进行认真研究、科学分析和理性思考，更加深入地听取各方面意见，进而去粗取精、去伪存真，切实把真实情况提炼出来、把问题短板揭示出来。

整改整治到位。问题是矛盾的外化，解决问题必然触及矛盾。针对主题教育中发现问题，要加强跟踪问效，逐一形成问题清单、责任清单、任务清单，列出解决措施、责任单位、责任人和完成时限，要盯住不放、持续整改，确保整改到位，防止久拖不决、整而不改。同时，对群众反映强烈、本地表现突出、长期没有解决的问题，要制定专项整治方案，采取台账式管理、项目化推进，实行销号管理，切实解决一批发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题。广大党员、干部要力戒形式主义，真刀真枪抓整改，敢于动真碰硬、攻坚克难、一抓到底，用结果说话，用成效交账，真正做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手。

巩固深化成果。要建立健全完善经常性查找解决问题的长效机制，及时公开后续整改进展情况，自觉接受群众监督，对效果不理想、群众不满意的，要“回炉”“补课”，限期整改。党员领导干部要自觉增强标杆意识，以更高标准带头示范，充分发挥“头雁”作用，一级做给一级看，一级带着一级干，形成以身作则、以上率下、整体推进的生动局面。要充分挖掘主题教育的特色亮点，大力宣传各地各部门的好做法好经验好成果，选树并宣传先进典型，进一步传播党的声音、展示党的形象。同时，也要深刻剖析反面典型，有效发挥警示作用，激励广大党员干部坚守初心、勇担使命、永葆本色。（作者 陈明杰）