党中央决定，自 2025 年全国两会后至 7 月在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。中央八项规定是全体党员干部必须遵循的行为准则，全体党员干部要从学习、查摆、整改上严守中央八项规定，以筑牢党员干部使命担当的思想根基。

把握学习重点，全面系统学习。把深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神作为重点，原原本本学习相关著作和文件，如《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》，全面理解其高远立意、丰富内涵及深刻思想，把握加强党的作风建设的重大意义、本质属性、核心要义等，将其作为学习教育的根本遵循。不仅要学习中央八项规定及其实施细则、本地区本部门出台的相关制度安排，还要学习作风建设方面的一系列制度规定和相关纪律处分条规，全面深入理解作风行为标准。以思想自觉、政治自觉、行动自觉把作风建设引向深入。

对标对表查摆，整合监督资源。以中央八项规定及其实施细则精神为 “度量衡”，逐条逐项对照检视。领导机关和党员干部要带头从严查摆问题，以 “关键少数” 的政治自觉，把贯彻中央八项规定精神作为检验 “四个意识”“两个维护” 的试金石，通过理论学习中心组专题研讨、民主生活会剖析等方式，主动对标对表，带头查找问题、挖根源。充分运用纪检监察、巡视巡察、审计监督、财会监督、督促检查、调查研究、信访反映等途径，全面深入查找落实中央八项规定及其实施细则精神方面存在的问题，实现问题查摆无死角。

突出问题整改，注重机制建设。集中整治要坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点整治什么问题，立查立改、即知即改。聚焦《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》提出的集中整治的 11 个方面突出问题、两张清单，对照检查列出本地区本部门本单位的实际问题，逐项制定整改措施，坚决整治。从制度机制上解决问题，增强贯彻落实制度的执行力。通过选取典型案例开展从整改到建制的转化，深挖问题背后的地域性、领域性、心态性问题，围绕重点工作、岗位职责、业务流程等梳理违规风险点，有针对性完善相关制度规定，使学习教育从阶段性要求转化为常态化自觉，从外在约束内化为内在价值，实现作风建设从治标到治本的根本性转变。（作者 潘蒙）