在基层党员教育管理中，可以通过强化学习、优化管理、注重实践这三个关键步骤来提升党员教育管理的质效。

强化理论学习，筑牢思想根基。坚持把党员教育培训作为首要任务，严格落实党支部 “三会一课”、主题党日等基本组织生活制度。采用 “线上 + 线下” 相结合的方式提升教育培训效果。线下可重新布置宣传栏等学习阵地，组织党员观看红色题材影视作品等；线上则积极探索 “互联网 + 党员教育” 模式，充分利用 “共产党员网”“学习强国” 等学习平台，推送学习资料，打造 “指尖课堂”，引领党员 “线上学”“随时学”。

优化日常管理，规范党员队伍。从党内组织生活、考核评价、管理服务等方面入手，严格落实组织生活会、民主评议党员、交纳党费等基本制度要求，分类登记党员信息，定期摸底更新。建立 “关爱式” 帮扶机制，开展党内关怀，走访慰问困难党员、老党员，建立帮扶台账和花名册，及时进行帮扶。同时，针对流动党员，建立流动党员联系制度，明确党支部班子成员联系流动党员，分类建立信息台账，确保底数清、情况明。

注重实践锻炼，发挥先锋作用。推动党员将所学知识运用到实际工作中，鼓励基层党员积极参与志愿服务、结对帮扶、文明创建等实践活动，实现学以致用。例如构建网格联户机制，落实相关走访制度，解决民生问题；组建党员先锋队，推行特定服务模式，开展各类志愿服务活动；实施乡村振兴 “党员头雁” 工程等，打造 “党建 + 产业” 融合模式，培育特色项目，让党员在实践中彰显先锋模范作用。（作者 潘蒙）