2026年中央一号文件发布，部署扎实推进乡村全面振兴。新时代农村党员教育，不能停留在“念文件、读报纸”的传统模式，要立足基层实际、找准小切口，以强党性、优供给、建机制为抓手，推动教育走深走实，引导农村党员在乡村全面振兴一线践行初心、担当作为，为夯实党在农村的执政根基注入强劲动力。

守正铸魂强党性，把准党员教育政治方向。基层党组织要始终把政治建设摆在农村党员教育首位，坚守正确方向，筑牢党员思想根基，结合农村实际拆解学习内容，用接地气的语言解读核心要义，让农村党员听得懂、能领会、可落实。要强化纪律教育，常态化开展廉洁自律教育，引导农村党员知敬畏、存戒惧、守底线，自觉抵制不良风气，坚守党员本色，以过硬的政治素养扛起乡村全面振兴责任。

破题提质优供给，破解党员教育痛点难点。基层党组织要直面农村党员教育中“内容不贴合、形式不灵活、成效不明显”的痛点，让党员教育更具针对性和实效性。要破解“内容脱节”难题，立足农村党员岗位特点和发展需求，围绕政策解读、农技推广、矛盾调解等实用内容，定制个性化教育清单。要破解“形式单一”难题，推动教育形式多元化、场景化，搭建“田间课堂”“院落课堂”，拓展线上阵地，推送微党课、技能教程等轻量化内容。要破解“学用脱节”难题，引导党员把学习成果转化为解决实际问题、推动工作落实的具体行动，让党员教育从“纸上”落到“地上”。

强基固本建机制，推动党员教育常态长效。农村党员教育不是“一阵风”，而是“持久战”，基层党组织要健全长效机制，把党员教育抓在经常、融入日常。要压实教育责任，将党员教育纳入基层党建考核、村党组织书记述职评议的重要内容，杜绝“重形式、轻实效”的现象。要健全激励约束机制，完善党员学习考勤、效果评估、评优评先等制度，对学习积极、表现突出的党员予以表彰激励，对敷衍应付、消极参与的党员及时提醒教育，引导党员变“要我学”为“我要学”、变“学一阵”为“经常学”。（作者 李婕云）