日前，教育部办公厅出台《关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》，对各学段考试频次做出明确规定。通知要求：“小学一、二年级不进行纸笔考试，义务教育其他年级由学校每学期组织一次期末考试，初中年级从不同学科的实际出发，可适当安排一次期中考试。（12月18日《光明日报》报道）

期末将至，教育部新规为“周周测、月月考”按下暂停键。这不仅是考试管理的“瘦身”，更是素质教育评价体系的“强身”。当校园不再被频繁考试切割，教育方能回归育人本质，让学生获得全面而有个性的发展空间。

减少考试频次，回归教育本真。新规明确要求压缩考试次数，这并非放松要求，而是遵循教育规律的必要调整。教育评价改革是一场深刻的观念变革。减少考试频次只是起点，构建科学完善的素质教育评价体系任重道远。让我们共同推动这场变革，让教育评价真正成为促进学生健康成长的助推器，而非阻碍全面发展的绊脚石。（作者 王小梅）