安徽商报讯 （通讯员 王一斌 安徽商报融媒体记者 胡霈霖） 坚持将师德师风作为评价教师素质的“第一标准”，构建学校、学生、家长和社会共同参与的师德建设监督机制……2月25日下午，合肥市教育局召开新闻发布会，解读新出炉的合肥市《全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》。

根据《实施意见》，合肥市将坚持师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，贯彻落实新时代教师职业行为十项准则，加强师德监察监督，开展师德师风专项治理，构建学校、学生、家长和社会共同参与的师德建设监督机制。把师德表现作为教师资格认定和定期注册、绩效考核、职称评聘、评优奖励的首要内容，实行师德问题“一票否决”。

根据《实施意见》，合肥市还将创新和规范中小学、幼儿园教师编制配备。动态调整各级各类学校教职工编制数。在核定的岗位总量内，适当增加寄宿制学校、艺体类特色学校、特殊教育学校、民族教育学校教师的编制数。对工勤、教辅岗位逐步实行政府购买服务，将公办幼儿园中保育员、安保、厨师等岗位纳入政府购买服务范围。

在教师职称改革和评价制度方面，将优化中小学中级、高级教师岗位比例，畅通教师职业发展通道，实行乡村教师职称职务评聘倾斜政策。同时，将激发教师的工作活力，把教书育人作为对教师评价的核心内容，减少教师非教学任务工作量。

《实施意见》还明确，确立公办中小学教师作为国家公职人员特殊的法律地位，健全中小学教师工资长效联动机制，扩大学校分配自主权，完善教师收入分配激励机制，注重绩效工资分配向教育教学一线倾斜。

同时，探索出台晚自习管理辅导、午间放心班和“三点半”等课后服务补助办法，补助资金由同级财政予以保障。