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安置点里的“书法课”
来源: 安徽新闻网-安徽日报 2020-07-30 08:41:43 责编: 刘东伟

7月28日,连日阴霾的天空难得放晴,肥西师范学校村民安置点回荡着孩子的笑声。

“握笔的正确姿势是五指紧握笔杆,掌心虚空……”在肥西师范学校一间教室里,肥西县政协委员、三河镇非遗传承人方军化正手握毛笔给孩子们演示正确的握笔方法,引起了孩子们的兴趣。

因连日强降雨天气,巢湖水位持续走高,流域内三河镇水位超保证水位。为保护群众的生命财产安全,合肥市及肥西县紧急转移三河镇22个村居社区的群众前往肥西师范学校安置点,方军化就是被转移群众中的一员。

“这里面有58名学生,是特殊的服务对象。”在肥西师范学校安置点综合服务室,包保该安置点的肥西县科技局副局长张庆斌告诉记者,为更好服务安置点村民,他们将安置点人员进行年龄结构化统计和梳理,发现除了大部分是60岁以上老人外,还有高中、初中、小学和幼儿园的58名学生。

肥西师范学校常务副校长朱贵铮介绍,为了让学生和家长们安心呆在安置点,学校在科技局等单位的协作下,根据学生不同年级的学习特点和需要,将58名孩子按照年级分为“高年级”和“低年级”两个班,开设书法音乐类艺术课及相关社会常识等课程。一时间,安置点里书声朗朗。

“文化是一种柔性的力量,教孩子们学习书法,可以转移孩子们的注意力,安抚他们的情绪,同时让孩子们接受传统文化教育。”刚上完课的方军化擦了擦手上的墨迹说。

在方军化的课堂上,从三河镇茶棚社区转移来的9岁小朋友苏蒙蒙学会了使用毛笔写自己的名字。“这可是我第一次写毛笔字!今年夏天跟以前不一样,有很多小伙伴一起学习玩耍,我的姐姐也在隔壁教室上课呢。”苏蒙蒙说,安置点不仅老师上课有趣,伙食也很好,还结识了新伙伴。

(本网记者 许根宏 王弘毅 本网通讯员 王碧如)

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