近日，在阜阳市颍州区程集镇程集社区农家书屋，工作人员精心挑选图书送给程集小学的学生们。

“我们书屋有6大类4000册图书，其中适合小学生阅读的少儿、科技、文化类书籍约有2000册。”程集社区农家书屋管理员韩慧影介绍，他们将其中的500册图书送到程集小学，受到孩子们的欢迎。

学生们在农家书屋一样能看书、借书，为什么还要将图书“漂流”到学校呢？韩慧影解释，农家书屋人流量有限，图书借阅率不高，通过“农家书屋漂流记”活动，既能提高图书的利用率，还能丰富学生的精神文化生活。

经过精挑细选的图书被送到程集小学，经工作人员清点、登记、分门别类摆放后，供学生自由借阅。

该校三年级学生韩化轩挑选了一本《探索世界：神秘的星空》，津津有味地读了起来。“我对神秘的星空有很多疑问，希望能从书本里找到答案。”立志当宇航员的韩化轩爱读科技类书籍，农家书屋送来的书中正好有他喜欢的。

看着孩子们认真读书的样子，程集小学校长张鑫彪欣慰地说，学校原有的图书侧重于校内文化课学习，而农家书屋的图书侧重于趣味性和文学性，两者有很强的互补性。“农家书屋漂流记”活动丰富了学校图书室的书籍，满足了学生们的阅读需求，充实他们的寒假生活。

“我们将积极与中小学校沟通，统计好学生喜欢看的、适合看的图书，定期开展‘农家书屋漂流记’活动。”程集镇综合文化站副站长王赛赛说，除了学校，还将与老年大学等单位开展“图书漂流”活动，让图书真正“活起来”“用起来”。

颍州区在“农家书屋漂流记”活动中，目前共组织10余家公益组织的200余名志愿者成立64支送书小分队，负责农家书屋图书流转工作，为全区54所中小学校流转图书16199册。

颍州区委宣传部相关负责人表示，开展“农家书屋漂流记”活动，旨在解决基层文化资源利用不充分的问题，通过创新的图书流转机制和多元参与机制，激发农家书屋的新活力，提升公共文化服务的覆盖面和质量，促进全民阅读习惯的养成，加快构建学习型社会。

(记者 安耀武 李鹏)