“小朋友们，戴好草帽，排好队，咱们下田上课去！”日前，来安县三城镇暑托班传来阵阵欢声笑语。随着志愿者一声清脆招呼，一群孩子欢呼雀跃着离开教室，奔向生机勃勃的龙虾田、荷塘边。

“以往暑托班多以室内趣味课程为主，今年我们增设了自然生态研学板块，就是希望孩子们在乡野风光中感知自然万物。”三城镇宣传委员马亚兰介绍。

田间的课堂，满满都是新鲜感，一系列简单有趣的自然体验，让孩子们沉浸其中、乐此不疲。

除了自然体验，乡野课堂还有满满的创意乐趣。以荷塘为画布、以草木为素材，孩子们就地取材，手持画笔在团扇上勾勒田间美景，动手制作自然植物标本。寻常的花草枝叶，在孩子们的巧手下变成一件件独特的作品，观察力、想象力和审美能力在轻松的玩乐中悄然提升。

“田野课堂太有意思了，比在家看电视、玩手机有趣多了。”暑托班学员李梦涵满脸笑意。在她眼中，这片绿意盎然的龙虾田与荷塘，藏着电子产品无法替代的自然乐趣与童年美好。

鲜活的户外课堂，不仅丰富了孩子的暑假，也纾解了家长的暑期烦恼。“暑假最怕孩子在家没人管，天天抱着手机平板，视力下降。”不少家长为暑托班暖心点赞，家门口的公益暑托班，既解决了假期看护难题，又让孩子远离电子产品，在玩乐中快乐成长。

“以实践代替说教，让孩子们走进大自然，亲眼观察、亲手触摸、亲身体验，收获的知识与成长才最真切深刻。”马亚兰表示，本次暑托班既破解了暑期看护难题，补齐了青少年自然教育和劳动教育的短板，也让孩子们在亲近乡土、体验劳作的过程中增长见识、锤炼品格。

■ 本报记者 李邦军 本报通讯员 张齐鸣