日前，浙江嘉兴，乌镇迎来一场属于孩子们的科创盛会——第九届全国青少年人工智能创新挑战赛决赛。来自大陆31个省（区、市）和港澳台地区的近8000名青少年通过线下或线上的方式，展开激烈竞技。

习近平总书记指出，人工智能是年轻的事业，也是年轻人的事业。截至2025年12月，我国生成式人工智能用户规模已突破6.02亿人，19周岁以下用户占比高达26.4%。AI不仅是挑战的“深水区”，也是青少年的“冲浪池”。全国青少年人工智能创新挑战赛历经九载，累计61万名青少年参加。在这个舞台上，每个小选手像科学家一样思考，像工程师一样动手，大胆展示创意，享受科技带来的快乐，也在这里汲取更多智慧的养分，让人工智能的种子“拔节生长”，为未来的创新发展注入源源不断的活力。

在教育领域，AI的应用更是呈现出爆发式增长态势，超过60%的未成年人已经将AI技术融入日常学习生活。教育部办公厅于2024年印发了《关于加强中小学人工智能教育的通知》，提出“2030年前在中小学基本普及人工智能教育”，明确六项任务及举措，激发兴趣、鼓励探索，培育具有创新潜力的青少年群体。现在，很多城市地区的优秀教师通过“手拉手”的方式，帮扶乡村学校教师学习先进的教学手段和技术应用，努力不让一个孩子在人工智能时代掉队。

在智能浪潮中逐浪前行的新一代青少年，人人都手握着“魔法棒”。但也并不是每个孩子都可能成为人工智能领域的专门人才。如何让青少年对科技从“有兴趣”升华为“有志向”，从一时新鲜转变为持久热爱，是教育者、家长和社会共同面对的课题。孩子们的这种志向，不应只是对前沿技术的猎奇，更应是运用所学服务社会、报效国家的责任感。全国青少年人工智能创新挑战赛，其价值不仅在于搭建了一个竞技舞台，更在于它持续探索着一种可能性：培养学生会用、善用、妙用人工智能能力，能够促进思维发展，培养创新精神。而这正是智能时代青少年最该具备的基本素养。

青少年不仅是“数智时代的原住民”，更是智能技术发展的“生力军”。通过竞赛等形式为孩子锻造飞翔的翅膀，给予他们在人工智能浪潮中“驭浪前行”的能力，正当其时，挑战也不容小觑。这需要耐心，尊重成长规律；需要定力，抵御功利诱惑；需要远见，将教育、科技、人才真正视为一个有机整体。大赛主办方联合科研院所、高校建立人才数据库和跟踪培养机制，从“一次选拔”走向“持续培育”，正是为了让更多孩子在科创实践中找到人生的坐标系。

青少年AI人才培养，需要顶层引导、高校支撑、社会参与的协同发力。大赛联合科研院所、高校建立人才数据库和跟踪培养机制，从“一次选拔”走向“持续培育”，从“赛场闪光”延伸至“长线灌溉”，为有潜力的青少年提供导师指导、科研实践和学术交流的通道。这些措施提供的，是一个观察窗口，一个实践样本，一个对话起点。为多孩子们在少年时代埋下科学精神、创新勇气和责任担当。路虽远，行则将至。人工智能的技术光芒，必将照亮他们成长的道路。（作者 尹贵龙）