安徽处于南北交汇的中心地带，也是东部沿海向西部内陆过渡的桥梁纽带，呈现出鲜亮独特的历史人文风景。徽州文化、长江文化、淮河文化、大运河文化及黄梅戏文化等“五大文化”在这里交相辉映，构成了安徽独特的文化底蕴与区域文化格局。

近年来，安徽在“五大文化”研究上取得了丰硕的成果，徽州文化、淮河文化和长江文化的研究积淀深厚，大运河文化研究推出了一批具有标识性的成果，黄梅戏文化研究在全国具有较高的显示度。在学术组织上，现已成立了安徽省徽学学会、安徽省淮河文化研究院（大运河文化研究院）、安徽大学徽学研究中心、黄山学院徽州文化研究中心、安庆师范大学长江文化研究院、安庆师范大学黄梅戏文化研究院、淮北师范大学大运河历史与文化研究中心等研究机构。在学术交流上，已形成由徽学学术大会、长江文化论坛、皖江论坛、淮河文化论坛、大运河文化研讨会、黄梅戏文化研讨会等构成的平台矩阵。在学术力量上，围绕“五大文化”学术方向与研究导向，不同规模学术团队开始组建、优化，不同方向的选题和成果样式也在加紧谋划和推进中。但就已有研究成果看，推进“五大文化”研究仍需在明确概念内涵、厘清学科框架与拓展研究视野等三个方面持续发力。

明确概念内涵。加强对历史脉络的细致梳理，深化对核心概念的研究阐释，提炼出各文化的独特精神特质。例如，徽州文化理论体系的构建、淮河文化内涵的边界界定、大运河文化特质的挖掘以及黄梅戏文化概念的界定等。与此同时，我们要充分重视对历史文献的抢救性发掘，加大相关整理力度。如徽州文书的整理、淮河方志的搜集、大运河民间文献的回流以及黄梅戏口述史的记录等。

厘清学科框架。加快分支学科体系的构建与厘清工作。例如，徽州文化研究中的新安理学、徽商文化等分支领域；淮河文化中的治水文明、灾害应对等研究方向；大运河文化中的漕运文化、聚落文化等细分领域等。我们要通过细化研究领域与方向，科学合理设计学科专业，在学科建设中找准位置，重视分工与合作，推动“五大文化”研究向更深层面、更广领域拓展与深化。

拓宽研究视野。我们要通过深入研究各文化带的历史分期、演化流变及其在中华文明整体框架下的价值，以及加强文化交融区特征的界定与比较研究，深化对“五大文化”的整体认识。例如，淮河文化从先秦至近现代的演化和流变研究，长江文化与吴楚文化带、江淮文化区的互动关系研究，大运河文化的跨流域文化比较研究等。

■ 江涛

（作者单位：省社会科学界联合会）