近日，小学生历史读物《写给孩子看的中国史》出现事实性错误，该图书使用的“丁汝昌投降图”引起广泛关注与质疑。该书出版方北京工业大学出版社回应称，停止该图书线上线下销售，全面收回销毁，同时举一反三开展自查整改，并将依规依纪对相关责任人严肃处理。

“决不弃报国大义，今唯一死以尽臣职。”在甲午中日海战中，北洋水师提督丁汝昌拒绝日本诱降、宁死不屈、悲壮殉国的壮举，受世人敬仰。把爱国将领丑化为弯腰作揖的“汉奸叛徒”，不仅是对史实的背叛、对真相的歪曲，更严重伤害了民族感情。《写给孩子看的中国史》出现事实性错误，不仅媒体跟进报道、丁汝昌后人表达愤怒，不少家长也在朋友圈发声谴责。

儿童读物出现事实错误、价值导向错误，已不是首次。去年，小学教材问题插画事件曾引发轩然大波，产生极大负面影响。孩子就像一张白纸，看什么样的书某种程度上决定孩子的人生底色，优质童书滋养心灵，劣质童书误导人生。对童书里的一幅插图、一段注释较真，并非小题大做、上纲上线，而是事关教育导向与思想引领，事关孩子健康成长，更关系到社会、民族、国家的进步和发展。

近年来，随着童书销量增长，出版机构纷纷涌入，市场上童书眼花缭乱、良莠不齐。所谓“萝卜快了不洗泥”，不少出版社盯着眼前利益，对质量管理不上心，只想靠着精美装帧吸引读者，无视内容错误百出。尤其是插图地图等非文字部分，在出版环节和质量把关中常被忽视。童书出现“丁汝昌投降图”，表面上看是编辑专业素养欠缺，对图片资料的考证使用不严谨，错误引用日本画师画作。但实际上，如此明显歪曲历史、颠倒黑白的插图，竟能直接用到小学生读物中，说明图书质量管理缺位、相关审核形同虚设。“有毒”童书不能光靠事后追究，若不从源头完善机制、把好关口，就难以杜绝此类事件。

更深层次的问题是，有的出版从业者对历史缺乏敬畏。事关价值观、历史观塑造的儿童出版物，编撰时本该严之又严、万分谨慎，却屡屡出现错误，暴露出一些编者不懂历史，或是对历史缺乏客观、正确的认知。若是受人指使、明知故犯、另有所图，不动声色歪曲史实，故意植入错误历史观，潜移默化影响孩子，更是社会难以承受之痛，亟需进一步调查问责。这也给出版行业敲响了警钟，编辑、校对、审核等各个环节不仅不可缺位，不让无意失误或有意错误钻空子，还要坚守历史真实的底线和原则，守好意识形态阵地，决不能让历史虚无主义的沉渣误导孩子。

昭昭前事，惕惕后人，忘记历史就意味着背叛。甲午战争虽已远去，但民族伤痛犹存，英雄壮举不该被遗忘。尊重历史、以史为鉴，承载着教育职责的儿童读物一字千钧，容不得马虎。对问题图书下架停止销售并非终点，各方都应摆正态度、负起责任、坚守底线，把好童书出版质量关，广泛普及历史知识，树立正确的历史观、价值观，给孩子提供更好的精神食粮。

■ 韩小乔