本科专业布局进一步优化

截至今年7月，我省33所普通本科高校、10所独立学院共设置313种本科专业、2291个本科专业点，覆盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12个学科门类。

此外，中国科学技术大学和合肥工业大学这两所坐落在我省的部委院校，共设置了107种本科专业、130个本科专业点。其中，中国科学技术大学的天文学、大气科学、地球物理学、地球化学、核工程与核技术等5个专业和合肥工业大学的船舶与海洋工程、飞行器制造工程、智能电网信息工程、集成电路设计与集成系统、交通设备与控制工程、印度尼西亚语等6个专业填补了我省本科高校专业布点空白。

从我省高校的本科专业设置来看，工学门类专业占比最高，达35.49%，超过2018年的35.03%。其次为管理学门类、理学门类和艺术学门类，占比分别为15.84%，11.74%，11.13%，均比2018年略降。所有专业中，应用型专业占75%以上。2018年，我省生产总值首次突破3万亿元大关，其中第一产业增加值2638亿元，增长3.2%；第二产业增加值13842.1亿元，增长8.5%；第三产业增加值13526.7亿元，增长8.6%。工业增加值占GDP比重为38.9%，三次产业结构由上年的9.6：47.5：42.9调整为8.8：46.1：45.1。高教处相关负责人表示，结合此项经济统计数据和本科专业布局情况，可以看出我省已形成以工科为主、多学科协调发展的学科专业格局，本科专业布局进一步优化，与产业结构匹配度较好。

部分专业设置重复度高不容忽视

去年，我省本科毕业生初次就业率为90.38%，其中农学毕业生就业率最高达92.89%，其次分别是哲学91.89%，工学91.63%，管理学90.83%，历史学90.13%，艺术学90.06%，理学89.56%，医学89.00%，文学88.81%，教育学88.66%，经济学88.23%，法学85.03%。初次就业率相对较低的20个本科专业依次为：医学信息工程、智能电网信息工程、国际政治、核工程与核技术、投资学、飞行器制造工程、档案学、特殊教育、理论与应用力学、西班牙语、天文学、教育技术学、管理科学、微电子科学与工程、财政学、法学、应用物理学、材料物理、新能源材料与器件、新闻学。

随着高等教育规模的迅速发展，不同高校专业设置趋同现象也不可忽视，表现在专业设置重复度高，设置相同专业的学校多。此次“体检”也公布了我省布点数量较多的本科专业：视觉传达设计38个；环境设计、财务管理、英语37个；计算机科学与技术36个；国际经济与贸易、市场营销34个；电子信息工程31个；机械设计制造及其自动化、会计学28个；汉语言文学27个；电气工程及其自动化、通信工程、物联网工程26个；产品设计25个；电子商务24个；软件工程、网络工程、数据科学与大数据技术23个；人力资源管理、应用化学、动画、数学与应用数学、物流管理、信息管理与信息系统22个。专业重复建设，缺乏课程特色，会严重影响高校人才培养质量，造成毕业生就业市场供需脱节。如何避免高校专业设置雷同，已经是我国高等教育一个普遍问题。

“我省目前处于长三角一体化发展国家战略等重要战略机遇期，应加快发展先进制造业，推进传统产业改造提升和战略性新兴产业集群发展，大力发展人工智能产业和数字经济，加快提升制造业产业链水平，塑造产业集群和产业体系竞争优势。”省教育厅高教处相关负责人表示。但是，目前部分高校专业建设和结构调整步伐仍较缓慢，专业设置具有趋同性，专业布点集中度不降反升，比如：与2018年相比，2019年布点超过22个的专业数还要多出3个，布点总数多出73个。

下一步，我省将严控社会需求量小、就业率低的专业。医学信息工程、智能电网信息工程、国际政治、核工程与核技术、投资学、视觉传达设计、环境设计、财务管理、英语、计算机科学与技术等10个专业被列入今年我省省控专业。教育厅高教处将通过资源调配的方式，来控制以上学科的建设发展；并通过联动机制，限制其来年招生计划数。

超前部署战略性新兴产业相关学科专业

2015年以来，我省陆续出台《安徽省人民政府关于加快建设战略性新兴产业集聚发展基地的意见》等系列文件，对新能源汽车、现代医疗医药、工业机器人等产业制定专项政策，鼓励高校设置引领产业和社会急需产业相关专业，进一步强化基础研究，力争在新一代信息技术、人工智能、量子通信、新能源、生物医疗等多个学科和技术领域多点突破。

面对“一带一路”、长江经济带、长三角一体化发展国家战略等重大机遇，我省在高校专业设置和引导上积极应对。近年来，高校的新工科建设轰轰烈烈。“我们鼓励高校设置新一代信息技术、智能装备、先进轨道交通装备、人工智能产业等新兴产业相关专业。”省教育厅高教处相关负责人表示。此外，我省高校将加快云计算、大数据、物联网等新一代信息技术与制造业深度融合，发展一批支撑传统产业改造提升的相关专业。

除新工科建设之外，受教育部“六卓越一拔尖”2.0计划影响，一批新文科、新医科、新农科专业也被鼓励设置，如培养复合型跨国经营管理人才；金融服务、现代物流等重点产业相关专业；推进农业现代化、农业产业化相关专业；信用管理、家政服务业、现代中药等领域相关专业。( 本报记者 陈婉婉)