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看留痕更要重实效
—— 确保主题教育取得实效系列谈
来源: 安徽新闻网-安徽日报 2019-07-13 09:00:20 责编: 徐文娟

开会要拍照片、出纪要,入户访贫要合影“打卡”,大小事务要有登记、有台账……在一些地方和部门,对工作落实情况的检查考核,过度依赖文字、图片和视频等资料,以至于凡事都要“留痕”,这种过了头的“痕迹管理”,增加了基层一线工作人员的负担。

查摆形式主义、官僚主义,纠正层层加重基层负担、文山会海突出、督查检查考核过多过频的陈弊,解决作风不严不实、工作“多推虚浮”的问题,是“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要内容。“痕迹管理”走向极端,演变为“痕迹主义”,严重挤压干正事、求实效的时间精力,正是形式主义、官僚主义危害的新变种,需要通过主题教育加以认真解决。

科学适度的痕迹管理,是检验过程真伪、确保工作质量的有效途径。但过于重视痕迹查验和过程管理,影响正常工作,就背离了检查考核应有的结果导向。是检查考核者不明白其中道理吗?恐怕非也。查验政策落实的结果和工作实效,往往需要深入调研,从群众中获取第一手信息、发现真实情况。查验工作过程就相对简便,基层凡事做好记录、备好资料台账,检查时一翻阅便可了事。所以,“痕迹主义”本质上是检查考核搞官僚主义、懒政怠政,将工作负担转嫁给基层。

“现在‘痕迹管理’比较普遍,但重‘痕’不重‘绩’、留‘迹’不留‘心’。”习近平总书记在中共中央政治局第十次集体学习时的讲话,深刻切中“痕迹主义”的弊端。干事创业,痕迹只是表象,实效才是根本。扶贫成效怎么样,到贫困户家中看一看,自然清楚;环保成效怎么样,到关键点位走一走,自然心中有数。期待通过主题教育,边学边查边改,切实解决一些地方和部门“痕迹管理”走向偏颇的问题,减轻基层负担,让一线工作人员有更多时间和精力干实际工作,真正提升为民服务的实效。(汪国梁)

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